党员大会工作报告

来源:新注册送38元体验金发布时间:2018-12-28浏览次数:2345

全面加强内涵建设 切实提升人才质量

为建成全国一流农林职业院校而努力奋斗

——在中国共产党新注册送38元体验金(上海市农业学校)党员大会上的工作报告

(2018年12月28日)

蔡  红

各位党员、同志们:

我受学校党委的委托,向大会作工作报告。我报告的题目是《全面加强内涵建设 切实提升人才质量 为建成全国一流农林职业院校而努力奋斗》,请予审议。

中国共产党新注册送38元体验金(上海市农业学校)党员大会,是在建设全国一流农林职业院校的关键时期召开的一次十分重要的大会。

大会的主题是:不忘初心,牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻党的十九大、全国高校思想政治工作会议和全国教育大会精神,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,动员广大党员和师生员工科学总结经验,锐意进取,全面加强内涵建设,切实提升人才质量,为建成全国一流农林职业院校而努力奋斗!

一、过去七年的主要成绩和经验

过去七年来,特别是2014年以来在市教卫工作党委的领导下,学校党委始终坚持以中国特色社会主义理论为指导,以党的十八大、十九大精神统领各项工作,牢固树立“四个意识”,坚决维护习近平总书记核心地位、维护党中央权威和集中统一领导,强化“四个自信”,团结带领广大党员和师生员工攻坚克难、锐意进取,圆满完成了学校隶属关系划转,荣获全国文明单位称号,建设了上海市特色高职院校,推进了教育综合改革以及创新创业教育,学校整体事业发展进入了全新的阶段,人才培养质量、精神文明建设水平以及社会影响力得到明显提升,学校正站在新的历史发展机遇前。

坚定社会主义为农办学方向,立足“三农”大地办教育。学校保持办学的战略定力,坚定“为农服务、特色立校”不动摇,以特色求生存,以“为农服务”赢得市委市政府和社会的多方支持。全体教职员工高度统一认同为农办学的宗旨。学校按照“上海三农发展需要什么专业,就建设发展什么专业”的专业建设总体思路,对接上海“三农”发展需求。通过优化专业布局,调整系部设置,关、停、并、转了特色不鲜明、同质化明显的专业,对教学组织机构进行了较大范围的调整,形成“一系一特色”的格局,建立了6大涉农特色专业群,涵盖了农林牧副渔农学专业大类。涉农专业及涉农学生比例牢牢占据主体地位,破解了农业院校办学离农化问题。

以优秀成绩建成上海市特色高职院校,教育教学改革提升人才培养质量。教职员工观念回归农业本位,确立了教师是立德树人与人才培养质量第一责任人的理念。实施高职院校三年创新行动计划、课程思政、专业方向开发、课程体系优化等工作,形成了“中高贯通、农非贯通、基专贯通、种养贯通、双证贯通”的专业形态。在办学理念和教学实施上形成“学校育人与三农需求一体化”,人才培养过程基本实现“理论传授与实践操作一体化、教学过程与生产过程一体化、第一课堂与第二课堂一体化、实景训练与虚拟训练一体化、在校教育与在职教育一体化”的办学形态。以上海现代农业职教集团为平台,校企合作、产教融合办学机制建设不断完善,先后开设双主体校企合作班及现代学徒制班20余个。成功入选教育部首批百所现代学徒制试点院校,并入选上海教育综改典型案例。师生国际交流学习机会大幅增加。率先在上海市实施由“第三方”开展的教学督导,提升了教学督导工作水平。启动内部质量保证体系建设与运行实施方案,参加首批上海市高职教学诊改试点院校工作。教育教学改革久久为功,切实提升了人才培养质量。保持了招生规模的稳定,重点专业就业对口率达到60%左右,初步解决了学生弃农化问题。毕业生签约率和就业率高于上海高校平均水平,职业期待吻合度、就业满意度等指标均高于全国同类院校。大学生创新创业成果不断涌现,被授予上海市高校创业指导站。学生在职业技能大赛、三支一扶、志愿服务西部计划等方面不断取得佳绩。

办学条件实现跨越式发展,实训基地育人功能充分开发。校区整体布局形成1448亩的“三地五校区”格局。新增431亩产权用地,其中浦东校区401亩土地的产权证,解决了新注册送38元体验金建院以来无土地的办学瓶颈,为学校百年发展夯实了基础,拓展了空间。生产性实训用地增加690亩。在上海率先以高标准建设的都市农林开放实训中心投入使用。新增及改扩建实验实训室,实验实训室总数达到70多个,实训工位总数增至2700余个。拥有农机1000余马力,建成现代化植物组培室、啤酒和酸奶发酵生产线、年产能6000万株的工厂化育苗实训园以及全国农业物联网示范基地。依托实训基地,培育自主行业产能,从机制上解决了产业链条与专业链条的有机衔接与融合。以“生产、生活、学习”三位一体劳动者素质教学培养模式为基础,将培养学生精耕细作、精养细饲、吃苦耐劳、善良乐观、具有市场敏感度的职业精神和职业素养等新型职业农民气质融入日常教学,成为学农与创新创业教育教学改革的重要内容。

人才队伍建设得到保障,教师发展质量持续提高。成立人才队伍建设工作领导小组。引进专任教师43人,开展专业技术职务聘任工作154人次。师资结构不断优化,现有专任教师164人,硕士及以上学位教师占比67%,专任专业教师“双师型”比例达到80%。涌现上海市教学名师3人,全国农业职业教育名师2人,上海市级教学团队8个。师资培训力度明显增长,分批次组织全体教职工近六百人次赴国内一流农林高校学习培训,提升育德意识和育德能力,实现师资培训全覆盖。专业带头人、骨干教师、年轻教师和实训指导教师赴国内外参加培训、进修、教学能力比赛等600余人次,下企业顶岗实践近70人次,提升了教师整体教学水平。建成两个技能大师工作室。

教科研成果不断涌现,社会影响力逐步扩大。教师主持教科研项目219项,其中市级及以上课题95项,获上海市政府决策咨询类课题2项。公开发表论文341篇,其中核心期刊106篇;获评市级及以上教育教学成果奖20项,其中上海市教学成果奖一等奖1项、二等奖2项,全国农业职业教育教学成果奖一等奖5项。开发了新型信息技术教学资源。引入了国际优质教育培训课程,开发并试点了动物医学专业教育国际水平教学标准。科技服务队深入三农一线开展服务,植保无人机、农机等服务队参与区域农业生产。每年培训新型职业农民及涉农类职业技能鉴定近万人次,为上海郊区培训农业农村技术人员、管理人员、大学生村官以及各类职业农民千余人次。为西部地区培训农村、农业以及三峡移民管理干部一千五百余人次。与青浦区王港村开展结对共建。参加市教委南疆职业教育全覆盖对口支援五年行动,帮助新疆莎车县受援学校进行专业建设、信息化建设及师资培养。每年面向中小学生开展职业体验日等活动,受到社会欢迎。

现代大学治理体系进一步完善,依法治校获得成效。坚持完善“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理”的现代大学基本治理结构,党委领导下的校长负责制得到充分执行。建章立制不断加强,制定完善了《新注册送38元体验金章程》《学术委员会章程》《教职工代表大会实施细则》等50余项制度。不断优化调整内部组织机构,规范内设机构。内控体系建设不断完善,全面提高了校内经济活动的规范性。在基建、校企合作等重点领域、重点岗位、重点人员实施严格的监管。修订完善财务资产管理制度,预算执行管理得到明显加强,切实维护了预算的严肃性与权威性。建立了经济责任追究制,强化规范固定资产管理及招标采购,项目绩效监管由重“建”转向重“用”重“管”。实施审计对账销号制,法律事务咨询制度有效规避了经济风险。学校资产关系清晰,无债权债务和历史遗留问题。

思想政治工作水平显著提升,农耕文化特色育人环境鲜明。坚决贯彻全国和上海高校思想政治工作会议精神,增强全体教职员工的育德意识和育德能力,切实发挥教师在立德树人方面第一责任人的作用。在上海高职院校中率先开设由党政班子成员主讲的中国系列思政课《大国三农》,真正做到党政班子成员带头在一线上课。总结凝练了“大小结合、远近结合、高低结合、虚实结合、疏堵结合、褒贬结合、情理结合、说做结合”的思想政治工作方法。设立德育特聘教授岗位。积极落实社会主义核心价值观进课堂、进教材、进头脑。建立了学生每天晚自习观看新闻联播制度等思政工作机制。微信、微博、农林易班等网络思政持续推进。不断完善辅导员队伍建设双线晋升、双线发展机制。成立教师工作部,全面加强对教师思想政治教育、师德师风建设和人才队伍建设的领导。获评第四届全国文明单位,连续10届获上海市文明单位,多次获征兵工作先进集体等荣誉。“尚农 乐耕 生生不息”的校园文化精神深入人心,以校歌、校徽为标志的校园文化符号获得广大师生和社会的认可。以“上农之春”为代表的校园文化品牌得到传承发扬。营造了以上农魂、上农梦、上农韵等为主的农业文化景观带,农林文化校园育人环境特色鲜明、职教氛围浓郁。

改善民生不遗余力,智慧绿色安全校园建设取得实效。校园基础设施体现安全、绿色、节能、智慧的理念。初步建立了信息网络安全体系,“I尚农”应用为师生提供了便捷的服务,为打造智慧校园奠定基础。实施节能减排绿色生态校园建设三年行动计划,通过天然气综合利用、风力发电、学生公寓楼太阳能热水和空气源热泵、教学楼屋顶垂直绿化等一批工程,实现能源多元化和节能减排。建成节水型校园。通过教工食堂改革、空调进学生公寓、综合教学楼集中供暖、改善“教工之家”等,切实改善师生员工生活学习条件。多次获平安示范单位。

党的领导与建设坚强有力,全面从严治党向纵深发展。坚持党对一切工作的领导,把纪律挺在前面,严肃政治纪律和政治规矩。党的民主集中制得到严格落实。修订完善《党委会议事决策规则》《院务会议事规则》以及“三重一大”决策议事规则,党委统筹领导能力明显增强。坚持党委中心组理论学习制度。严肃执行《干部选拔任用条例》,坚持正确的选人用人导向,坚持换届轮岗制度,实现干部能上能下。履行意识形态工作责任制,牢牢把握意识形态领域的主动权、领导权、管理权和话语权,管好用好各类意识形态阵地,弘扬正能量,确保三尺讲台无杂音。严格落实基层党建工作责任制,严肃规范党内政治生活,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用、基层党员干部的骨干带头作用和党员的先锋模范作用。进一步加强了党务工作者队伍建设、“三会一课”常态化、党建经费纳入预算等工作。强化党支部书记履行“一岗双责”,建立系部党政联席会议制度。学校党委多次荣获先进基层党组织。严格落实党风廉政建设与党内监督责任制,以“四书四会三报告”制度为抓手,做好“四责协同”,健全反腐倡廉体系,完善了系部经费使用党政联席会签等制度,牢牢把权力装在制度的笼子里。以贯彻落实党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育等活动,坚持改进工作作风和解决“四风”方面突出问题。巩固巡察整改成果,做好回头看。驰而不息落实中央八项规定精神,建立完善长效机制,强化了党员领导干部、全体教职员工提高遵守政治规矩、遵纪守法的意识。

过去的七年,是学校建设事业取得快速发展的七年,是学校综合办学实力和水平整体提升的七年,是各级党组织创造力、凝聚力和战斗力明显增强和充分展现的七年。实践充分证明,我们学校是干事创业的热土,全体党员、干部和师生完全可以担当使命、成就事业、再创辉煌。

总结七年来的工作,我们深刻体会到:

一是必须坚持打造一支信念坚定、能当大任、敢于担当的高素质党员干部队伍。强化中层干部培训、考核。不断优化干部队伍结构,充分发挥事业的凝聚功能,让想干事的有机会,能干事的有岗位,干成事、不出事的有地位,默默无闻有尊严,建立健全干事创业的有效机制。

二是必须发挥人才队伍建设领导小组作用,创新人才队伍培养模式,优化师资队伍结构,多渠道培养培训教师,特别是青年教师,提升教育教学水平。通过打造市级以上教学团队,提升学校教师在行业的影响力。

三是必须提升教育教学内涵建设水平,切实提高人才培养质量,提高毕业生在三农事业的集聚度、稳定性和成长性,增强学生的获得感与幸福感。通过培养一批批“下得去、用得上、留得住、能发展”的“三农”人才,增强学校办学的生命力。

四是必须坚持主动服务“三农”,打造为农服务品牌。广大师生进一步深入乡村,发挥专业资源优势和实训基地功能,服务“三农”,切实产生社会影响和经济效益。

回顾过去七年的发展,成绩来之不易。这些发展成就的取得,离不开市教卫工作党委的指导和大力支持,离不开各兄弟院校和社会各界的关心和帮助,离不开学校党委的正确领导,离不开全体师生员工紧密团结和艰苦奋斗。在此,我代表学校党委,向关心支持学校发展的各级领导、各界朋友和广大校友,向学校的老领导、离退休老同志,向全校党员、各民主党派和党外人士、师生员工,致以崇高的敬意和衷心的感谢!

二、未来五年的奋斗目标和任务

今后五年,学校改革发展既面临诸多有利条件,又必须加快破解各种难题。一方面,国家和上海市关于加快发展现代职业教育的决定,为职业教育发展带来了更加难得的历史机遇和良好的政策环境;高等教育综合改革及创新创业教育改革的全面实施,为驱动学校创新发展注入了强大推动力;上海高校布局结构优化调整及分类评价体系的构建,为学校坚持“为农服务 特色立校”提供了强劲驱动力;加快上海“四大品牌”建设、补齐农业农村短板、实施乡村振兴战略以及新一轮科技革命下的农业转型升级,为学校农林特色发展增添了巨大发展空间。另一方面,学校各项事业与建设全国一流农林职业院校的发展要求相比,还有较大差距,面临诸多挑战:一是专业建设与农业转型升级匹配度和融合度不够;二是师资队伍和教育教学质量尚不能完全满足人才培养的要求;三是科技创新及服务能力对区域农业发展的支撑度需进一步提升;四是学校各类资源规划建设的统筹协调和总体资源的结构性矛盾瓶颈亟待突破。

未来发展主要目标是,通过五年的努力,使学校达到国家级示范性(骨干)院校建设标准,实现全国一流农林职业院校的战略性目标。要实现这个目标,必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,必须落实全国高校思想政治工作会议和全国教育大会精神,全面贯彻国家和上海市中长期教育改革和发展规划纲要精神,对接乡村振兴战略和上海市“五个中心、四大品牌”的建设,坚持为农服务,特色立校,准确把握好学校的独特定位;坚持全面提升内涵建设,坚持解放思想,以改革创新驱动发展。

(一)坚持立德树人为根本,提高农林特色思想政治工作水平。

在立德树人的根本任务上下功夫。教育引导学生增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。教育引导学生立志扎根奉献三农事业,踏踏实实修好品德,心无旁骛求知问学,勇于奋斗、乐观向上。

努力构建德智体美劳全面培养的教育体系。把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,贯穿教育教学全过程。加强课堂作为思想政治工作的主渠道主阵地作用。教育引导学生培养综合能力,培养创新思维。帮助学生加强体育锻炼、增强体质、健全人格、锤炼意志。加强和改进美育,提高学生审美和人文素养。教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动、辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。深化新媒体环境下的学生思想政治教育。优化思政课教材内容,突出学生需要、“三农”需要。进一步开发课程及教学环节中的思政育人功能。

加强思想政治工作队伍建设。发挥教师作为立德树人第一责任人的重要作用,打通辅导员“双线晋升、双线发展”通道,调动做中职班主任积极性,学工队伍实行项目化引领,提升理论研究和管理水平,并着力打造一支坚持正确的政治方向、理论功底扎实、善于联系实际的职业化、专业化思政工作队伍。

持续深化农林特色校园文化。坚持弘扬“尚农乐耕生生不息”的校园文化精神,以“上农之春”文化节为引领,丰富和创新志愿服务、社会实践、及社团等各类活动,加强校园文化标识系统,提升校园文化育人品质。不断挖掘校内外先进事迹,丰富农耕文化建设的载体。

完善学生成长发展服务体系。搭建以德育分为抓手的学生发展系统,融合职业生涯规划、心理咨询服务、奖勤补助贷、就业指导、宿舍管理以及网络思政教育等日常事务,提升管理服务育人水平。

争创全国文明校园。始终把精神文明建设摆在工作全局的突出重要位置,重点在思想道德、领导班子、教师队伍、校园文化、环境建设、活动阵地等方面抓落实和创新,在创评全国文明校园先进学校的基础上,争创第二届全国文明校园,不断为农林特色思政工作创造良好育人氛围。

(二)加强教育教学改革,提高人才培养质量。

对接乡村振兴战略和上海市“五个中心、四大品牌”建设对人才培养的要求,以涉农专业为特色,兼顾“三农”发展所需专业大类,辐射上海乃至长三角区域经济发展需要,进一步优化专业结构布局,积极打造有品牌、有影响、有特色的一流专业。

坚持专业教学标准与职业标准、教学过程与职业岗位真实情境、学业评价与职业技能鉴定深度融合。积极参加教育部及行业指导委员会专业标准和行业标准的制定与建设。不断完善具备现代都市农业特点的课程体系,开发农业产业通识类贯通课程,推进网络课程、精品课程、精品在线开放课程等课程网络资源建设。

完善基于工作过程的专业综合实训项目,推进教学与生产的对接。推进重点专业高本衔接,完善中职、高职到应用技术型本科的农业人才培养“立交桥”。建立招生、就业与专业调整的联动机制。

健全创新创业教育课程体系、改革教学模式和评价方法。完善创新创业教育实践平台。强化学生职业技能实践与创新能力,力争在全国技能大赛与世界技能大赛上取得新突破。支持实训基地特色发展,持续推进实训产品商品化,打造师生实践创新创业基地。

拓展对外交流合作平台。深化专业教学的国际合作,促进中外合作办学。积极推进与国外同类院校开展教育合作交流项目,开展学历和学分互认等交流项目。开发并引进世界优质职业教学资源。拓展学生海外学习实习、升学渠道。

发挥现代农业职业教育集团的资源优势,推进职业教育集团的改革试点,健全治理结构和决策机制,提升集团为深化产教融合、校企合作服务的综合能力。创新以现代学徒制为重点,其他模式齐头并进的人才培养模式改革,进一步形成可复制、可推广、可持续的经验。

提升教育教学信息化综合应用水平,建立健全教学全过程信息化管理系统。提高教师应用信息技术能力。构建移动智慧课堂,推进信息化环境下的教学模式改革,实现课程教学与评价的网络化。强化信息化环境下的教学管理和质量保障措施,完善人才质量保证体系建设,推进教学诊断与改进工作。加强第三方督导及评价机制与应用。

(三)大力推进人才结构合理建设,提升师资队伍整体水平。

强化师德师风建设。鼓励和引导教职员工自觉在政治思想上、道德品质上、学识教风上率先垂范,为人师表,引导教师执着于教书育人,有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。坚持把师德作为引进教师和专业技术职务聘任的重要依据。

加快推进高层次人才队伍建设。一方面加强培育具有全国影响力的专业教学团队、行业大师,加强校内外专业带头人的培养。一方面加大引进农林类重点建设专业急需拔尖人才力度。持续开展海外名师项目引进。

实施学校中青年教师领军人才储备计划项目,投入专项经费。着力挖掘一批具有发展潜力、理想远大、富有学识、肯于钻研的教师,利用三到五年的时间,提升中青年教师核心竞争力,培育中青年教师专业拔尖人才。完善青年教师“导师制”和“带教制”,鼓励中青年教师参加培训、进修、访学等培养项目,扩大教师对外交流的规模。

培育高水平“双师型”结构专业教师队伍。以“校企共建”为突破口,创新“双师型”结构教师团队建设模式,支持和鼓励教师产学研践习。设立一定比例流动岗位,吸引企业家、科技人才和企业一线专业技术人才及能工巧匠来校兼职。

进一步完善教师职称评聘制度。落实上海市关于进一步优化高等学校专业技术岗位设置管理的意见,设计好全系列的职务职称评审实施办法,专业技术职务、管理和工勤评聘工作常态化。用三到五年的时间,将学校高级专业技术岗位总数提升至40%,正高职数达到高级职数的三分之一,努力构建师资队伍职称结构合理,符合争创全国一流农林职业院校的一流师资队伍。

创新激励奖励机制。优化完善绩效工资方案,向在重大比赛成绩突出和对学校事业有重大贡献的教职工倾斜,调动广大教职工的积极性。

(四)突出教科研成果转化,提升社会服务影响力。

积极营造良好的教科研环境。校内立项教科研经费投入年均100万元左右。鼓励教师以解决行企业实际问题开展科学研究。搭建教师科研成果转化平台,成立以校内师生员工和企业经营者为主要成员的经营实体。鼓励教师科研成果转让或转化,开展职务科技成果等知识产权处置和收益分配改革,改善科技成果转化权益奖励制度。

提升技术服务、培训水平。对接上海“四大品牌”建设,加强专业师资团队从事科研和推广服务的能力。深入三农一线,开展各类科技咨询、技术培训、现场技术指导等服务,不断提高科技服务乡村振兴战略、区域经济发展的能力与影响力。积极参与农林类职业工种的开发、技能培训和技能鉴定工作。推进继续教育转型发展,服务农村基层干部、农业一线科技人员和社会人员的学历和综合素质提升。积极开展上海对口支援地区的“三农”服务工作。

(五)完善现代大学管理体系,加强依法治校建设。

加强依法治校工作,不断健全决策机制,完善党委会和院务会工作机制,坚持党委领导下的校长负责制;按照“三重一大”事项清单,坚持重大事项集体决策;建立决策咨询机制。实行行政定期向党委汇报制度。建立健全规章制度“废、改、立”工作机制,监督制度运行。

完善民主管理制度建设。规范教职工代表大会、学生代表大会运行,发挥其在学校民主管理中的作用;完善党务公开、信息公开机制;切实保障师生员工对学校管理的知情权、参与权、表达权、监督权,保证阳光下办学。

深入推进学术权力规范运行。完善“学术立校、教授治学”的学术治理体系,发挥学术委员会的作用;完善学术委员会委员遴选和淘汰机制,明确学术委员会权责,不断提升学术委员会委员履职能力。

提高行政管理效能。深化校内行政管理和运行机制改革,优化机构设置,理顺部门职责,规范工作标准化流程,逐步实行“限时办结制”及“责任追究制”等提升行政效能的制度,切实发挥好指导、服务、管理、监督、反馈、改进等作用。

(六)不断提升办学条件,提高校园综合保障水平。

优化调整各校区的资源配置,确定功能定位。进一步突破制约发展的资源瓶颈。重点推进大学生文体生活中心等基建项目。进一步挖掘潜力,动态优化现有房屋建筑存量资源配置,持续改善和保障教育教学场所。

建好浦东校区。以“创新、协调、开放、绿色、共享”五大发展理念为指导,对接全国一流农业院校目标,将浦东校区建设成为学校师生技能学习平台、都市现代农业绿色发展平台、现代农业技术创新和应用平台,达到绿色农业发展示范引领作用。

加强“四位一体”的校园形态建设,进一步做好文化景观带建设。推进节能减排环境友好校园建设,实现校园能源多元化、节能综合化的管理新形态。创建节水型示范校园。创新“耗能清晰化、管理数字化、消耗合理化”的管理模式。

提升资源管理服务保障水平。构建资源保障信息系统平台,形成实时动态、快速响应的管理机制,实现各类资源信息化、规范化、精细化管理。健全国有资产各项管理制度和工作程序。发挥法律顾问服务作用,完善校内经济活动运行风险防范机制。

建立健全绩效评价体系。科学规划,完善项目库管理与建设,切实增强项目可行性与绩效。开展教学与公共设施投入绩效评估。健全内部控制手册,确保预算执行率,完善“阳光财务”,引入第三方参与监管财务及内部控制。后勤管理实现以服务质量、安全责任、财务核算等关键业绩指标绩效考核为主的新型管理模式。

进一步提升信息化水平。实现主校区与各分校区网络互连,建设云信息服务基础设施,创建云安全服务体系,保障网络信息系统安全稳定运行。推进“互联网+”高校服务和管理创新,健全智慧校园一站式服务大厅。推进信息资源中心建设。提升数据质量、优化数据交换体系,实现各应用系统的数据交换。提高信息化应用水平。

三、加强全面从严治党

(一)把党的政治建设摆在首位,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑。

坚决贯彻执行党的路线方针政策。毫不动摇地坚持“两个维护”,即坚决维护习近平总书记的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导,在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。严格遵守党章党纪,严格遵守党的政治纪律和政治规矩,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”。

实现建成全国一流农林高职院校的目标,必须要靠坚强有力的党组织来领导。要牢牢把握全面从严治党的新常态,坚持完善党委领导下的校长负责制这一根本制度,坚持党管办学方向、党管改革发展全局,坚持党管干部、党管人才,贯彻落实好党的章程和各项路线方针政策,更加坚定地高举中国特色社会主义伟大旗帜。坚持履行意识形态工作责任制。与时俱进,用党的创新理论武装头脑,推动全体党员干部更加自觉地带领全体师生员工为实现全国一流农林职业院校不懈奋斗。

(二)增强领导班子凝聚力,不断推进干部队伍建设。

健全民主集中制并坚持贯彻执行。不断完善党委会、院务会及“三重一大”事项议事决策规则。严格遵守“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则。健全完善党委领导下的校长负责制。坚持党委集中统一领导,充分发挥党委在把握发展方向、决定重大问题、监督“三重一大”事项执行的决策把关作用。坚持党委中心组理论学习和班子成员自学制度,重点学习习近平新时代中国特色社会主义思想,党中央、上海市关于全面从严治党的部署要求、“三农”工作会议精神及政策法规等。党委班子成员坚持双重组织生活制度和上党课制度。

在干部选任上坚持党管干部原则,坚持德才兼备、以德为先,坚持五湖四海、任人唯贤,坚持事业为上、公道正派,坚持忠诚、干净、担当的好干部标准。加强干部日常管理监督,不断完善各项制度规范,注重发现、培养、使用优秀年轻干部,注重后备干部队伍建设,优化完善干部梯队。加强干部教育培训和理想信念教育,不断提升干部队伍的思想政治素质和领导管理水平。健全完善干部考核体系,客观、公正、科学的评价干部的工作业绩和能力水平。

(三)加强基层组织建设,充分发挥党员先锋模范作用。

以提升组织力为重点,突出政治功能,把基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动学校改革发展的坚强战斗堡垒。严格落实基层党建工作责任制,严格规范“三会一课”等党的组织生活制度,健全完善系部党组织会议议事规则与党政联席会议制度。贯彻执行党支部按期换届常态化机制。强化基层党组织述职评议考核结果的实际运用。注重支部书记和党务工作者队伍建设,充分发挥支部书记领头雁作用。党委在支部书记队伍建设上继续坚持选育结合,严把选任关,把政治强、业务精、能力强、作风好的同志选任到支部书记岗位上。持续健全支部书记和党务工作者常态化培训机制。

严把党员发展质量关,严格发展党员程序规范,坚持“成熟一个发展一个”。加大发现、培养、宣传身边优秀共产党员的力度,把优秀的师生吸收到党内,凝聚到党的事业中来。以入党启蒙教育、“党建带团建”、入党积极分子培训班为载体,构建大学生入党全过程教育培养机制。坚持把组织生活作为强化党员教育管理的重要载体,坚持“指导性内容+自选动作”相结合的做法,以党建系列活动和区域化党建为依托,不断丰富党员教育管理内容。

(四)持之以恒正风肃纪,确保干事创业环境风清气正。

始终把纪律挺在前面,严格贯彻落实中央八项规定精神,不断改进工作作风。落实党风廉政建设和党内监督工作责任制,强化“四责协同”机制,切实把党委主体责任、纪委监督责任、党委书记第一责任和班子成员“一岗双责”的横向协同协作与纵向压力传导结合起来,努力构建主体明晰、有机协同、层层传导、问责有力的管党治党责任落实机制。坚持“四书四会三报告”制度。建立健全对重点领域和关键环节工作人员反腐倡廉教育的工作机制,加强廉政教育。完善干部选拔任用、人才招聘、基建(修缮)工程、物资(服务)采购等制度,规范招生考试行为,严格财务和资产管理,规范科研经费使用管理。加强对重点领域和关键环节的审计和监督检查。运用监督执纪“四种形态”。加大对重点领域违纪违法查处力度,严肃查办重点领域违纪违法案件。坚持权责一致,严格实行问责。

(五)持续推进凝聚力工程,建设和谐校园

充分发挥各类组织的凝聚功能。始终坚持在党的领导下,不断发挥工、团、学等组织在群众工作中的作用。健全和完善适应新的形势下统战工作体制机制,进一步加强民主党派和无党派人士工作,支持统一战线成员履行职能、发挥作用。做好关心老干部和离退休工作。充分发挥适当物质待遇凝聚功能,关注师生员工诉求,努力做到教职员工收入随学校事业发展同步增长,逐步实现广大教职员工共享学校发展成果。

同志们!党的“三农”教育事业必须有坚强的党组织来领导。只要我们把全面从严治党落实到底,确保全体党员始终同广大师生员工想在一起、干在一起,就一定能够奋勇前进,实现全国一流农林职业院校的目标!

同志们!我们的农业职业教育比以往任何时候都更面临机遇和挑战,比以往任何时候都更需要信心、勇气和智慧,比以往任何时候都更需要埋头苦干、全力以赴、攻坚克难!站在新的历史发展机遇面前,我们要有舍我其谁的担当,要有责无旁贷的气魄,要有勤勉踏实的坚韧!机不可失,时不我待。让我们以党的十九大精神为引领,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,不忘初心、牢记使命,全心全意依靠广大教职员工,为把学校建成全国一流农林职业院校而努力奋斗!

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